dimarts, 2 de març del 2010

RACÓ DE LECTOESCRIPTURA

Fes clic damunt la imatge per accedir
a les activitats interactives d'ortografia catalana.

dimecres, 24 de febrer del 2010

RACÓ DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES

ENSENYAM A L'AULA LA IMPORTÀNCIA DE SER COMPETENTS A LA VIDA

PROJECTE INTERÀREES



COM TREBALLAR LES CCBB?

A aquesta pàgina trobareu diverses estratègies metodològiques a l'aula: projectes de treball, agrupaments flexibles, lectures per parelles, trenclaclosques o treballs cooperatius...

VISITA AL CE JACINT VERDAGUER

CONFERÈNCIES DE N'ANTONI ZABALA

diumenge, 21 de febrer del 2010

RACÓ DE MATEMÀTIQUES

ESCRIPTURA DE NOMBRES EN LLETRES

Amb aquest joc podeu comprovar quina és la vostra competència lingüística a l'àrea de matemàtiques. Pitjau el botó taronja i surtirà una xifra que haureu d'escriure en lletres. Finalment pitjau el botó verd i veureu si el resultat és correcte. Ànims!

dimarts, 9 de febrer del 2010

EL RACÓ DE LES NECESSITATS EDUCATIVES


Aquest bloc és un recurs més per poder entendre quines necessitats educatives hi ha a qualsevol centre escolar. Tot i que ens centrarem majoritàriament en les necessitats específiques de suport educatiu (NESE) que defineix la LOE, també tractarem d'atendre altres necessitats com la d'estimar i sentir-se estimats, formar part d'un grup i cooperar, empatitzar, l'esperit de superació, les expectatives positives dels alumnes i els professors, és a dir, tractarem una part poc present en el curriculum i molt important per a obtenir una educació de qualitat, l'educació emocional.

RACÓ LEGISLATIU

A la pàgina de la Conselleria d'Educació i Cultura podeu consultar tota la NORMATIVA EDUCATIVA
A la LOE (titol II Equitat en l'educació) capitol 1, article 71 ens explica les tipologies d'alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu, però trobau que són els únics alumnes que necessiten d'un suport educatiu? NORMATIVA NESE

RACÓ DE L'EDUCACIÓ EMOCIONAL

L'ART D'EDUCAR ESTIMANT

Es tracta d'un video sobre l'educació que s'imparteix a un centre públic del Japó a l'aula del professor Toshiro Kanamori. Ens du a la reflexió sobre la importància de crear un espai on els nostres alumnes puguin expressar els seus sentiments com els experimentats davant la mort d'un ésser estimat.



RACÓ DE PEDAGOGIA TERAPÈUTICA

EL RACÓ DE L'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

TOTS SOM DIFERENTS